L'apprentissage inclusif à
Bell International School
Rejoignez nos séances d'information du lundi 4 mai pour en savoir plus sur notre programme SEN.
InscriptionBell International School est heureuse d’annoncer l’ouverture d’un nouveau département dédié aux besoins éducatifs particuliers (SEN), conçu pour offrir un environnement d’apprentissage solidaire, stimulant et pleinement inclusif aux élèves qui ont besoin d’un accompagnement et d’une attention particuliers.
Une salle sensorielle spécialement aménagée
Au cœur de cette nouvelle structure se trouve une salle sensorielle spécialement conçue, qui offre aux élèves un espace calme et structuré leur permettant de réguler leurs émotions, de développer leur concentration et de vivre des expériences sensorielles thérapeutiques.
Cette salle a été créée pour s’adapter à un large éventail de profils, aidant ainsi chaque enfant à se sentir en sécurité, à l’aise et prêt à apprendre.
Un personnel hautement qualifié
Notre dispositif d’accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers est dirigé par une enseignante spécialisée diplômée et soutenue par des assistants pédagogiques expérimentés, formés pour répondre à des besoins d’apprentissage variés.
Les membres du personnel ont recours à des approches pédagogiques individualisées, utilisent des stratégies fondées sur des données probantes et collaborent étroitement avec les familles et les professionnels de santé afin de garantir que chaque élève bénéficie d’un soutien adapté et efficace.
Répondre à un large éventail de besoins
Bell International School s’engage en faveur de l’inclusion et de la flexibilité. Nous sommes en mesure d’accueillir des élèves présentant divers besoins éducatifs particuliers et examinons chaque candidature au cas par cas.
Cette approche personnalisée nous permet de déterminer la meilleure façon de soutenir le développement scolaire, social et émotionnel de chaque enfant.
Une communauté bienveillante
Au-delà des salles de classe, les élèves bénéficient de la bienveillance de notre communauté internationale, de classes à effectifs réduits et d’une attention particulière portée sur le bien-être.
Notre objectif est simple : aider chaque enfant à se sentir valorisé, compris et capable de réaliser pleinement son potentiel.
Prêts pour la prochaine étape ?
Pour plus d’informations sur l’accompagnement des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers ou pour discuter des besoins individuels de votre enfant, nous invitons chaleureusement les familles à contacter Roseanne Casalaspro, directrice de l’école primaire.
